La journée de réflexion sur le volontariat

L’Association des Enseignants des Sciences de la Vie et de la Terre Maroc a organisé le 4 avril 2011 à Khémisset "la journée de réflexions sur le volontariat" pour la présentation du fascicule sur « la mobilisation et la gestion des volontaires », ce guide est le fruit des activités dans le cadre du projet BADRA réalisé en partenariat entre l’association des enseignants des sciences de la vie et de la terre au Maroc et l’association nationale d’éducation à l’environnement aux Pays-Bas (IVN)dédié aux associations marocaines pour l’élaboration et mettre en œuvre une stratégie de volontariat et ainsi renforcer le tissu associatif marocain., il vise à:

·        L'amélioration des relations association-volontaires à travers un système de reconnaissance mutuelle
·        Instaurer un système efficace d'information et de communication entre l'association et les volontaires

Les participants ont profité aussi également des ateliers sur la mobilisation et la fidélisation des volontaires, développés et animés par les l’AESVT et leurs partenaires hollandais ces ateliers se portait sur trois thèmes :
Atelier 1 : le concept du volontariat au Maroc
Atelier 2 : le volontariat pour l’environnement
Atelier 3 : la mobilisation et la gestion des volontaires

Cette journée d’ouverture s’est faite avec la présence :
o   Mr ANKOURI, Représentant du Ministère de l'Education
o   Mme Mme Tijania Fertate, directrice de l’académie régionale d’éducation et de formation Rabat-salé-Zemmour-Zaer
o   Mme Soumya ben  abbou la déléguée de la délégation de khémisset
o   Mlle Ayse Aydin, Directrice Adjointe des affaires politiques  et coopération de l'ambassade des Pays Bas
o   M. Kühne Roderick, Chargé de programme de la coopération suisse au Maroc
o   M.Ksiri Abderrahim, Président de L’AESVT
o   M. le Directeur régional de l'ONEP
o   Mr le vice président de la municipalité de Khémisset
o   Mr le représentant de la société ARBOR
o   Enseignants et membres de l’AESVT participants aux journées universitaires.