<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet href="http://www.wmaker.net/aesvtmaroc/xml/atom.xsl" type="text/xsl" media="screen"?>
<?xml-stylesheet href="http://www.wmaker.net/aesvtmaroc/xml/atom.css" type="text/css" media="screen"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"  xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:photo="http://www.pheed.com/pheed/">
 <title>Site de l'Association des Enseignants des Sciences de la Vie et de la Terre: AESVT - Forum</title>
 <subtitle><![CDATA[Site de l'Association des Enseignants des Sciences de la Vie et de la Terre au 
Maroc: AESVT]]></subtitle>
 <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.wmaker.net/aesvtmaroc" />
 <link rel="self" type="text/xml" href="http://www.wmaker.net/aesvtmaroc/xml/forum.xml" />
 <id>http://www.wmaker.net/aesvtmaroc/</id>
 <updated>2012-02-05T19:30:10+01:00</updated>
 <generator uri="http://www.wmaker.net">Webzine Maker</generator>
  <geo:lat>31.1499996</geo:lat>
  <geo:long>-8.1000004</geo:long>
  <icon>http://www.wmaker.net/aesvtmaroc/favicon.ico</icon>
  <entry>
   <title>كيفية تاهيل المواطن المغربي حتى ينخرط في الدفاع عن البيئة وبعتمد مبادئها في سلوكه اليومي ويناضل لجعلها من اولويات الجماعات والدولة</title>
   <updated>2012-01-15T18:16:17+01:00</updated>
   <id>http://www.wmaker.net/aesvtmaroc/forum/كيفية-تاهيل-المواطن-المغربي-حتى-ينخرط-في-الدفاع-عن-البيئة-وبعتمد_m128998.html?id_message=648415</id>
   <category term="Environnement" />
   <author><name>el aboudi mustapha</name></author>
   <content type="html">
    <![CDATA[
      أشكر أولا لكل الإخوة والأخوات المشرفين على هذه الفكرة ألا وهي الإهتمام بالأرض ومن        <br />
       عليها        <br />
       وبعد طلبي المسامحة على انخراطي وتدخلي معكم بأفكاري حسب مستواية الضعيفومعلوماتي القليلة عن هذا       <br />
       لكن يسرني أن أكون من بين المشاركين       <br />
       أولا أنا مواطن مغربي الجنسية عمري 51 سنة قمت بالعديد من الرحلات عبر أقطار هذا العالم       <br />
       من أجل المحافضة على البيئة والأرض ومن عليها       <br />
       وربما اكتشفت القليل من الأفكار التي تجعل الانسان مهتم بهذا المجال       <br />
             مع أني أشتغل حارسا لعمارة يسكنها 30 عائلة ولا واحد منهم فكرا يوما أو ساعة أو دقيقة في   مثل هذه الأفكار والتي تعود على الأرض بالنفع وهذا يعود لعدم وجود برامج كافية للتوعية لقد التقيت بالعديد من وزراء البيئة في العالم العربي وبرئساء جمعيات مهتمة بهذا المجال لكنه مجرد كلمات في سطور ولهذا أنا جد قلق على هذا الكوكب والذي خلقنا ربي من أجله وخلقه من أجلنا       <br />
       ففي الحقيقة هناك طرق شتى لتنبيه الناس إلى الاهتمام به وعلى كل حال أتمنى الرد على الأقل أعرف أن كلماتي ليست فقط على سطورز       <br />
               <br />
              <br />
       
    ]]>
   </content>
   <link rel="alternate" href="http://www.wmaker.net/aesvtmaroc/forum/كيفية-تاهيل-المواطن-المغربي-حتى-ينخرط-في-الدفاع-عن-البيئة-وبعتمد_m128998.html?id_message=648415" />
  </entry>
  <entry>
   <title>Les Priorités d'une Réforme réelle et profonde de notre Systeme Educatif</title>
   <updated>2011-11-30T18:42:11+01:00</updated>
   <id>http://www.wmaker.net/aesvtmaroc/forum/Les-Priorites-d-une-Reforme-reelle-et-profonde-de-notre-Systeme-Educatif_m128872.html?id_message=631324</id>
   <category term="Enseignement" />
   <author><name>حمدوني خالد</name></author>
   <content type="html">
    <![CDATA[
       يعتبر عدد من الفاعلين التربويين، أن الانطلاق من الميثاق الوطني للتربية و التكوين، الذي يمثل نتاج توافق إرادي بين القوى الحية للأمة، التي تشكلت منها  لجنة خاصة للتربية والتكوين، مكونة  من شخصيات ممثلة لكل الفعاليات السياسية والنقابية والعلمية والاقتصادية والاجتماعية، والذي يعتبر بحق ثمرة عمل جماعي جدي ومكثف، يجب أن يخرجنا من مسارات طويلة لإعادة  النقاشات والانتقادات ، بل الاستمرار في البناء والنقذ البناء ، الذي لا يختزل الإصلاح في زاوية أو زوايا دون أخرى، أو يقدم غطاء خطيرا لشرعنة قصور أو تهاون بعض فئات أو أفراد  الأسرة التربوية )في أي مستوى كانوا(في خدمة الطفل صاحب الحق الذي لا حق يعلو عليه، ولا يمكن أن ينتظر إصلاحات بطبيبعتها طويلة المدة، مصيبة بالشلل العمل والواجب اليومي، مضحية بأجيال من أبناءنا، و نحاول تجاوز محاولات  العودة للصفر، الذي ينتج مفعولا ضديا، يهدم بنى دون أن يعوضها ببنى جديدة، بل ننطلق من الميثاق ونستمر في الاصلاح اليومي المحلي قبل السنوي الوطني، وأن نثق في قدرتنا على التغيير، حتى لا نضيع مزيدا من زمن أبناء المغرب والمغاربة الحاضر والمستقبلي؛        <br />
              <br />
       لذا اعتبر ان الاصلاح ينطلق من اعتبار التراكم الحاصل في الميثاق والمخطط الاستعجالي والتركيز على حسن تدبير الموارد البشرية
    ]]>
   </content>
   <link rel="alternate" href="http://www.wmaker.net/aesvtmaroc/forum/Les-Priorites-d-une-Reforme-reelle-et-profonde-de-notre-Systeme-Educatif_m128872.html?id_message=631324" />
  </entry>
</feed>

